有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。
在湖南省株洲市攸縣與江西省的交界處，有一個名叫柏市的小鎮子。
由于鎮子地處偏遠，人們每每前往縣城都要經歷兩個小時的曲折山路。
可就在這個交通不便的小鎮子里，卻有人將一輩子都奉獻給了這里。
他生于柏市，長于柏市，曾經通過自己的努力走出了柏市，卻在最后又選擇回到了柏市。
他就是柏市鎮中學高級教師張高雄。
0158歲的張高雄老師，是柏市鎮中學的一名語文老師，執教已有35年，曾擔任過十年的班主任。
在此期間，他每周堅持家訪學生，柏市鎮的138組村民，他一共走訪了135組，在崎嶇的山路上，他早已輕車熟路。
今天，張高雄又要去家訪一位已經畢業的學生——張沁怡。
見到張高雄，張沁怡的家長熱情地揮舞著手將張高雄迎進家門。
張沁怡的家是一棟簡陋的二層磚瓦房，房子的墻壁甚至連墻漆都沒有上，閣樓的柵欄更是已經許久未曾修繕。
張沁怡的母親一直患有甲亢，身體不好視力低下，出去打工總是被嫌棄，自己和丈夫兩人微薄的工資卻要供養一家老小。
為了幫助張家，張高雄曾主動幫忙聯系了社會上的好心人對其資助，雙方約定，每月給予張沁怡300元錢的生活費，上高中后，每個學期仍舊會給張家資助1000元。
張沁怡的母親曾經也是張高雄的學生，沒想到後來自己的女兒也成為了張高雄老師的學生。
女兒張沁怡讀國中時成績優秀，在張高雄的輔導下，去年成功地考上了市里三中。
可最近，一向乖巧聽話的「小棉襖」卻突然開始叛逆厭學。
國中尚有張老師的開導與關照，張沁怡成績一直不錯，但上了高中之后張沁怡性格便開始越發敏感，成績也逐漸下滑。
這讓張媽媽有些束手無策，她希望張高雄老師能再幫她一次。
張沁怡的母親推測，是自己導致了女兒叛逆厭學。
起因是，前幾年高中畢業的大女兒跟著一個貴州男人跑了，此后便再也沒有回家。
大女兒的離家讓張媽媽將所有過錯都歸咎于自己，在她看來，是自己的沒能力把家變得富裕才導致了大女兒的逃離。
失去大女兒的張媽媽，迫切地希望小女兒張沁怡能夠順利成才，走出大山，為家里減輕負擔。
因此她總是忍不住催促小女兒努力讀書，卻沒想到忽略了女兒的感受，也忽略了女兒一直以來的努力。
聽了張媽媽的敘述，張高雄一口答應了下來。
他囑咐張媽媽，張沁怡回家后立即打電話通知他，他會趕來與張沁怡溝通，解開張沁怡的心結。
即便如今張沁怡已經畢業，但在張高雄看來，張沁怡一直是他的「得意門生」。
面對這個無助的家庭，張高雄覺得，只要有他能幫得上的地方，便是最大的欣慰。
02陳可是張高雄班里的一名學生，明年就將面臨新一輪的中考，可是，陳可卻在班上一直沉默寡言。
為了讓陳可全力以赴迎戰中考，下午，張高雄打去陳家解了情況。
陳可長得高高瘦瘦，皮膚略有些黑，鼻梁上戴著一副圓框眼鏡，整個人看起來文靜又內向。
在陳可家，張高雄了解到，陳可是個苦命的孩子，剛出生沒幾天媽媽就離開了家，從小是奶奶帶大的。
她的爸爸六、七歲時就得了腦膜炎，留下了后遺癥，沒上過幾天學，至今也無法外去打工。
陳可的爺爺患有肺結核，長期生病，如今治療費用已經達到10多萬了，這讓原本困苦的家庭更加雪上加霜。
雖然家庭的重擔全都壓在了陳奶奶一個人的身上，所幸的是，孫女陳可還算爭氣。
在陳可的房間里，滿滿一面墻上全部貼滿了她和弟弟的獎狀，可以看出，陳可一直表現優異，還連續多年被評為三好學生。
張高雄毫不遮掩地表達著自己對陳可的看重與鼓勵，他認為只要繼續努力，陳可不僅能考個中點高中，之后至少可以考上一所211大學。
而對老師的夸獎，陳可卻似乎心有所想，沉默著沒有說話。
原來在陳可心中，自己雖然成績不錯，但一直談不上拔尖，直到張老師接手他們班后，她才第一次考到第二名，對于以后她并沒有足夠的信心。
不過性格靦腆的她，心中有個更大的夢想，就是像張高雄老師一樣，當一名老師回鄉育人。
張高雄鼓勵陳可，不管遇到任何情況都可以來找他幫忙，學習上的、生活上的，事無巨細。
張高雄一言一行都感染著陳可，內向的陳可笑了。
在她的笑容里，有著一個山區孩子對未來滿滿的憧憬與向往，或許在許多年后，她也會像今天的張高雄一樣，對自己的學生充滿信心。
03張高雄出生在柏市鎮一個普通家庭里，有兩個年長他不少的姐姐，作為家中滿崽，家里人卻從未給過他過多的偏寵。
他上高中時，父母就已是七旬高齡，他只能自己賺取學費讀書，可他卻從未覺得苦。
好不容易考上了師范大學，本以為終于能夠走出大山開啟更好的生活，沒想到他卻選擇重返柏市鎮。
年輕的一腔熱血、對父母的拳拳愛重和恩師的殷殷期盼，都呼喚著張高雄再次回到柏市鎮，這一回就是35年。
在這期間，張高雄有過成就也有過挫敗，但能夠牽動他內心的，永遠是學生的一舉一動。
教書育人四個字看起來簡單，做起來卻很不容易。
如今張高雄已經不再擔任班主任，但他仍舊習慣觀察留意每一個學生，了解學生的家庭與心理狀況。
不僅如此，他一直心系校園建設，努力給學生創造更好的校園環境。
雖然張高雄選擇了留在故鄉，但他卻讓更多的學生走出了大山，在漫長的執教生涯中，他目送了一批又一批學生。
在學校，張高雄用知識育人解惑；在生活中，張高雄用知識便利生活，他組織建設小水庫，凈化水源，解決了家鄉人民的用水問題。
他坦言，自己所做的一切事情都出于熱愛，是再平凡不過的。
燃燒自己照亮別人，平凡而又偉大。
張高雄幾十年如一日，把工作看作自己快樂的源泉。
三尺講台，樹起了他高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他無悔的人生；用一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
